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Cater-06 (3 / 5)
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        那一天之後,我真正知道了他叫什麽。

        而在那之後的日子里,我逐渐知道——

        他在我心里的位置,也悄悄有了名字。

        我以为我跟他的关系,会这样平平凡凡的到小组结束,简单的讨论分工,然後时间很快地就流进漫长的暑假,开学再将大家负责的区块整合。

        小组报告会完成,档案会被上传,评分会被公布;桌面上的便利贴会被撕掉,笔记本会写到最後一页,教室里的座位表会被重新印制。

        到那时,我以为我们之间的那一小段靠近,也会像课本用完後被收进cH0U屉一样,被安静地放回原位。

        我们应该会继续擦肩而过,在开学时互相点头示意,然後去忙各自的事情。

        就像大多数同组同学一样合作、结束、淡去。

        没有故事,也没有後续。

        我甚至替自己设想好了那种平淡的未来:

        等到暑假,我会把注意力放在打工、补习、追剧或补眠身上;他的名字会偶尔在成绩单或座位表里出现,但不再牵动太多情绪,只是像看见熟悉的路牌一样,知道它在那里,却不需要特别停留。

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