初步确定了华夏文明传承学府的发展模式，或者说，东明岛旅游与教育的综合可持续发展模式。

        这些大多数都是出自苏梦儿的建议，还有何涵韵同学的异想天开。

        比如，在成立华夏文明传承学府的同时，成立华夏城文化有限公司，与学府相辅相成，一为公益，一为效益。

        在发展公益性教育的同时，积极开发东明岛的旅游资源，以学府为中心，建造仿古城池“华夏城”，使学府也成为东明岛的旅游资源之一。

        比如，在华夏文明传承学府和华夏城文化有限公司之中确立了李子树无股权却有最高决策权的地位。

        李子树本不愿掺和太多，唯恐他的穷神倒霉特质好心办坏事。

        但目前华夏文明传承学府三大投资者中的两个，何涵韵与苏梦儿都极力劝说，李子树才勉强同意。

        并约定，他只在众人难以决策的事情上提出建议和在有人违背他制定的铁律的时候监督惩戒。

        具体事务的管理和运行，他不参与。

        ......

        成果三：

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