她看过了，老师这节课讲的练习册，她还是不明白，就是不懂。

        老师刚泡好方便面，慢慢进门的时候，恰好看到他盖起来盖子，心里就局促了。

        毕竟泡面要趁热吃的，慢慢犹豫了一下，“老师你先吃。”

        “没事儿，你来，问问题是吧？”

        慢慢点点头，看着老师把那个铁皮饭盒端起来，放到隔壁的桌子上，热情的招呼自己坐下来，说真的，有点感动的。

        老师工资也没有多少，特别是高中老师，格外的辛苦，学生熬到几点，老师就跟着一起熬到几点钟。

        连着上课的时候，就对付着吃几口。

        慢慢就赶紧拿出来，豁出去脸皮子了，“老师，这个我不会。”

        老师在那看，慢慢就听着，中间穿插很多话。

        慢慢会问为什么这样的？

        你说和这个问题要用一来得出二，可是一是哪儿来的，为什么要用一不用三呢？

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