更何况，她虽然有这个世界的记忆跟了解到基本组成架构，但人跟人之间的关系，恐怕并不能只通过文字记录来判断，只能够先委屈自己不舒服一点，尽快搞清楚大家之间的关系，才可以制定出明确的思路。

        “那就麻烦您了。”楼宁没有拒绝李超健，不过她也并不打算真的让对方扶自己，而是一把撑在墙上，一面用精神力修复身体上的伤，一面假装虚弱却坚强地靠着墙壁朝年级主任所在的办公室挪动。

        “您可真是......”李超健看到对方坚定的行为心理感觉有些可惜，不过柳琳一直都是这样的性格。

        更何况练体操的女生都脾气固执坚定，现在自己在对方心中的印象一般，如果不想要让对方有恶感，最好的方法还是迂回前进。

        “七班的学生都是好孩子。”他见对方没有开口交流的意思，于是只能自己没事找话说，“任老师也是脾气比较急躁一点，说话虽然不好听，不过也是为了学生好......”

        李超健一面观察柳琳的表情，正好看到对方闪过一抹不虞，一面又说，

        “七班的学生也比较冲还叛逆...回头我就劝劝任老师，说话不要老是对学生用那么凶狠的词，这样会造成逆反心理......”

        “事情不是你想的那样。”楼宁这会儿正在努力给自己攒力气，好等等去捞学生，完全不想跟李超健多浪费精力，“李老师，如果你没有在现场，就不要随便说话。”

        七班的学生的确是七中的坏学生集中地，但是从柳琳的情绪跟记忆来看，这就是一群因为不适应最普遍的教育系统跟方法，加上一直都没有碰到好老师才会成为教育的牺牲品。

        但是从他们的互动来看，楼宁觉得这是一群相当团结可爱的孩子，完全没有这些大人眼中的不堪。

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