周晔道：“看来伯序兄很有心得啊！”

        “我今日才知，我以往所学皆无用啊，一味寻章摘句，乃腐儒所为，吾不取也！”士廞感慨道。

        周晔大冏，没想到啊，士廞这位大儒之子，到了南海之后，居然变得如此叛逆了，也不知道士燮听了士廞的话会怎么想。

        士燮是位大儒，属于古文经学一派，最擅长的就是《左氏春秋传》，研究这本书还出了几本专著，在如今的士林中也算是小有名气，要不然也不可能被朝廷征辟，如今更是当上了巫县令。

        不过，说到底，今文经学和古文经学之争，不就是寻章摘句吗？两本同样的书，就是版本不一样，大致内容都差不多，可是就为了争谁是正统闹得不亦乐乎，到书堆里面去找依据，还出专著，这种事情难道不可笑吗？

        可是当时，这两种经学之争，已经成了政治斗争，是你死我活的残酷。

        若是这个国家最优秀的人才，都去研究这些，那真的是一种悲哀，因此，周晔才会培养自己的人才，希望在这个国家培养起科学的传统。

        不过，周晔还是笑着说：“伯序兄，此话也只能对我说说，在威彦公面前可不能说啊！”

        听到士燮的名字，士廞打了个寒战，看来从小被父亲逼着读那些乏味的经书，已经成了他的阴影，他对父亲还是很害怕的。

        士廞连忙拉开了话题道：“文盛，你上次让我注意官学中哪些教师是可造之材，我这些天注意了一些，感觉于信、严冲二人还算不错，上课认真负责，水平也提高得比较快。”

        周晔让士廞这个执行山长注意官学中的教师，看谁表现比较好，就重点培养，因为以后他还想开更多的学校，这些表现好的教师，以后都是其它学校的山长候选人。

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