“我在查往年的案例，”他说，“有些学生抄袭被抓，但最后只是停学一学期，没有开除。关键看态度，看怎么解释。”

        瑶瑶在他对面坐下。“你需要我做什么？”

        “帮我写个草稿。诚恳一点，可怜一点。强调我留学生身份，强调文化差异，强调……心理问题。”他的声音低了下去，“可以说我抑郁症，有诊断书更好。你有没有认识的心理医生能开证明？”

        瑶瑶想起自己看病的那个心理咨询师。她可以问，但医生会不会同意开假证明？或者，她可以把自己的诊断书给他用？反正都是抑郁症，症状相似。

        这个念头让她感到一阵恶心。但看着凡也恳求的眼神，她点了点头。

        “我问问。”

        “谢谢。”凡也松了口气，握住她的手，“我就知道你最有办法。”

        他的手掌温热，g燥，握得很紧。瑶瑶看着他们交握的手，看着自己手腕上那些清晰的勒痕，和他g净的手形成刺眼的对b。

        她轻轻cH0U回手。“我先去写草稿。”

        她走到书桌前，打开自己的电脑。新建文档，标题：“关于学术不端行为的解释与道歉”。

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