王玄策随即就呈上了这《谏西南番诸邦疏》。接着又向他们解释到：“微臣依照陛下的诏令，一路沿着边境回到京师。根据具体之情况，思索了甚多之意见与建议而成此疏，不知正确与否，特谏于陛下。”

        李世民通过小黄门接过此疏之后，大致翻看了一番，字字珠玑。于是就带着欣慰之情对他说道：“既如此，那你就详细来说说”。

        “自秦置交至，桂林，象郡，岭南四郡以来，这西南诸地，一直是我天朝上邦的治所。虽时常叛乱，但均是民族内部之战争，基本影响不到国体。这些地方经过这大几百年郡县署理，早已不具备独立之思想，我们需要做的就是让其彻底归化，成为我们大唐的百姓。

        可这西域列国，向来都是自成一体，远离我华夏体制之外。不仅建国几百年，更和我大唐之教化丝毫不同。稍有不慎，强推华夏文化，则会再度引起叛乱。

        所以，微臣的建议则是循序渐进，先同化，再治心。就是先凭借我大唐强大的文化和科技实力来压制他们，吸引他们，当其有了认同感之后，顺带再带入我大唐优秀灿烂的文化！至此，西域渐安。

        正是因为陛下这些年的文治武功，不仅打通河西走廊，更通了西域商路。不单让我们大唐已经具备这样的条件，而且让我们大唐的繁荣富强，远播西域列国，让列国均有了向往之情。这吐蕃之松赞干布，泥婆罗的沙阿王子，于阗的尉迟伏阇信王子则是这一类的代表。”

        当王玄策说完这些的时候，他们三人也都听的一愣一愣的。李世民威服西域之目的正是为了大唐的安宁，成就一代帝王应有的功业，断没有想到这文化征服之意。但是转念一想：这的确是一可取之方略，虽说漫长，但是整体要比武力征服来的划算；而太学的这些留学生，似乎应该就是这教化人心之火种！

        于是李世民又接着问起：“此次平了高昌，以你看如何来管控？”

        听此一问，王玄策就浩然回到：“既然一战而定乾坤，就应该守得住，而不能因为胜利，再一次放弃西域，后撤回国。微臣以为，应在此地实行屯田；一方面可以为军队提供强有力的军粮供应，另一方面可以将先进的中原农耕文化带入西域。这样西域百姓看到我们的先进文化就会相互效仿，自然对我大唐就有了好感。当百姓对我大唐有了好感之时，自然会学习我们的文化，学习我们的技术；这时候再用文化来教化人心，自然水到渠成，西域也牢不可破”。

        三人听闻此言，都甚为称善！

        “依你所见，实行郡县制如何”

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