我在古代教书的日子最新章节

        从第一排开始，前两位同学是1和2两个数字，第三位同学要迅速算出前两位同学所报数字的和。

        1，2，3，5，8，13……

        刚开始的计算非常简单，到后面就有些困难了。

        古代的学生没有受过心算的特别训练，反应会慢许多。

        付子莘也不着急，慢慢等着他们算数。

        这样做的好处在于，简单的计算，人人都能算出来，只不过是速度的问题。而每个人都全神贯注，参与其中。

        算数小游戏结束后，付子莘提出所有学生分为五个小组，每个小组选出一个组长。

        上课回答问题可以给小组加分，到期末的时候，积分最多的小组可以得到奖励。

        “大家可以自由组队，选出组长，然后在下课前把名单给我。”付子莘坐在讲桌前，不紧不慢地说。

        临渊学堂按学生综合成绩分班，分别是甲乙丙班。

        每个班的学生年龄大小不等，但整体年纪偏低。

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