然后是演讲。

        先是北大社会系的那老师做了一篇演讲,主要是点名了这次中日交流合作的重点项目,比如环境保护的科研项目,他举例日-本做的如何如何之好,日-本在此领域比他们发达多少多少——在张烨的理解里,这演讲就是告诉大家,他们共和国比之日-本,到底有多么多么差劲

        接着,是个东京大学的日-本教授作讲话,全程都是日语,一个北大日语系的老师随时翻译。大意便是这次合作,他们东京大学会在一些项目上对北大进行一些指导和设备援助,帮助北大提高一些项目的研究,等等等等,当然,也特别简单地提了一句有些北大方面处于领先位置的研究,他们也会吸收学习。

        给张烨的感觉,仿佛是一个胜利者在对失败者说话一样,我会帮助你的,会让你提高的,哦对了,其实你也是有一些优点的,我也要学习呀——不知道是不是带了主观色彩,反正大概就这个感觉。

        会议进行中。

        约莫到了半个小时的当口,闫教授登台讲话了,他的第一句话,就让现场静了一静,“大家好,我今天的演讲题目是,《＋么是爱国》,有些话,可能会让有些人听得不舒服,但我还是要这么说,现在很多人都把爱国理解的十分片面,在共和国,‘日-本,是一个很敏-感的词汇,好像一提起这个词语来,大家如果不表示一下抵制,不表示一下态度,就不爱国一样”

        苏娜眉毛一样。

        曾教授抬起头看向台上。

        闫教授说道：“这究竟是出于一种什么样的心态呢？归根结底,也就是想寻找点心理安慰,图一个心里痛快,似乎抵制过后,连落后也变得心安理得了”

        落后？

        谁落后？我们？？

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